Französischaustausch mit Rueil-Malmaison 2023

Eindrücke des Austausches der 7a mit ihrer Partnerklasse am Collège les Martinets, so z. B. von der Stadtrallye durch Rueil-Malmaison, von der Besichtigung von Versailles oder von einer Bootsfahrt durch Paris,  haben die Schülerinnen und Schüler Jeanne Beuchel, Lana Deebes, Michelle Diks und Noah Soltanifarsi in einer knapp zehminütigen filmischen Dokumentation in französischer Sprache festgehalten.

Ist Ihr Interesse geweckt? Den Film finden Sie unter folgendem Link:

https://www.mediathek-hessen.de/medienview_30872_von-B%C3%A9atrice-Busch-Frevert-Frankfurt-Video-Blog-%EF%BF%BD.html

Béatrice Busch-Frevert

Gedenkstättenfahrt der Q2-Geschichts-Leistungskurse nach Auschwitz

Wie schon in den vergangenen Jahren fuhren auch zu Ende des Schuljahres 2022/23 wieder die beiden Geschichts-Leistungskurse der Q2-Phase mit ihren Lehrerinnen Alessa Schummer und Anna-Maria Frisch nach Auschwitz zur dortigen Jugendbegegnungsstätte.

Die sechs Schüler/innen Julia Kramkowski, Heidi Benner, Clara Hartmann, Iman Ceki, Paula Grübner und Anna Karl verfassten darüber einen Bericht, den Sie über diesen Link  lesen können.

Mittagsversorgung in der ersten Woche nach den Ferien 2023

Am ersten Schultag bleibt die Mensa geschlossen und der Unterricht endet für alle Klassen und Kurse nach der sechsten Stunde.

Ab Dienstag ist unsere Mensa „Bistro Einsteins" wieder geöffnet. Mit Ihren gewohnten Zugangsdaten können Sie die Tage, an denen Ihr Kind die Mensa besucht verändern.
Wenn Sie die Tage nicht aktualisieren, bestellen Sie für die gespeicherten Tage des letzten Schuljahres. Bitte überprüfen Sie daher Ihre Einstellungen.

Wird Ihr Kind neu eingeschult, gelangen Sie hier zu dem Menüpunkt „Bistro Einsteins Online - Anmeldung und Infos", um einen neuen Vertrag abzuschließen.

In den ersten beiden Wochen halten „Die Füchse" eine größere Menge Essensbons bereit, welche es (solange der Vorrat reicht) in der Cafeteria zu kaufen gibt und bar bezahlt werden. Somit kann Ihr Kind Essensbons erwerben, bis der Onlineaccount freigeschaltet ist. Da dies manuell geschieht, hängt der Zeitraum von der Anzahl der Anfragen ab.

Nachruf Michael Gonszar

„EinSteinchen“-Wettbewerb für Grundschüler/innen nach vier Jahren endlich wieder an der AES

Einen Bericht über diesen bei den Grundschüler/innen sehr beliebten Mathematik-Wettbewerbs hat die FSJ-lerin der AES, Selma Demir, verfasst.

Den Bericht mit mehreren Fotos können Sie über diesen Link abrufen.

Zwei Leistungskurse in der Q2 nehmen am Planspiel Ecoland teil

Der Leistungskurs Politik & Wirtschaft von Herrn Haueisen und der Leistungskurs Wirtschaftswissenschaften von Herrn Herrmann nahmen vom 14. bis 19.07.2023 am Planspiel Ecoland teil.
Ecoland ist eine Simulation, in welcher Schülerinnen und Schüler in Gruppen zusammenspielen und die Rollen von Unternehmen, Haushalten, der Regierung und den Medien schlüpfen. Dabei müssen sie selbstständig Strategien entwickeln und Entscheidungen treffen als auch im parlamentarischen Ablauf Anfragen bzw. neue Gesetze entwerfen.
Nach der formalen und inhaltlichen Einführung sowie der ersten konstituierenden Parlamentskonferenz am Freitag, den 14.07., begann das Planspiel. Sehr schnell fanden sich die Schülerinnen und Schüler in der digitalen Plattform zurecht, identifizierten sich mit ihren Rollen und entwickelten fortan Strategien und Verhandlungspositionen.

Screenshot: Dashboard der digitalen Plattform des Planspieles Ecoland

Die beiden Unternehmensgruppen waren in den drei Spieljahren, wobei ein Tag jeweils ein Berichtsjahr umfasste, wirtschaftlich sehr erfolgreich, die Haushalte verfolgten konsequent ihre ökologischen und ökonomischen Ziele. Kontrovers wurde über die Rolle der Regierung debattiert, die primär das Ziel eines ausgeglichenen Haushaltes im Blick hatte und zumeist konsequent auf Investitionen und Kredite verzichtete.
Die Spielleitung, die Herr Herrmann übernahm, hatte die Aufgabe innerhalb des Spieles auch die Zentralbank von Ecoland zu repräsentieren und deren Entscheidungen zu treffen. Die Bekämpfung der Inflation, die im zweiten Jahr anstieg, wurde aber nicht nur von der Zentralbank thematisiert, sondern auch intensiv von der Regierung in ihre Strategie einbezogen.
Die Auswertung am letzten Tag ergab, dass die Schülerinnen und Schüler sich noch gut hätten vorstellen können ein viertes oder fünftes Berichtsjahr zu spielen, an einem weiteren Tag oder ggf. als „Schnellspielrunde“ an einem Tag, an welchem bereits ein Berichtsjahr absolviert wurde. Ebenso wurden die Vorteile und Nachteile von Planspielen thematisiert, wobei jedoch sehr viele Schülerinnen und Schüler zu schätzen wussten, dass die Lernprozesse selbstgesteuert und beteiligungsintensiv waren sowie jeder innerhalb der Gruppe und des Plenums aktiv werden musste.

»Sage es mir, und ich werde es vergessen. Zeige es mir, und ich werde es vielleicht behalten. Lass es mich tun, und ich werde es können.« – Konfuzius

M. Herrman

Öffnungszeiten Sommerferien 2023

Das Sekretariat ist in den Sommerferien wie folgt erreichbar: