Schülerwettbewerb "Schulbanker"

Passend zum Lehrplan und den Themen Wirtschaftskreisläufe und Bankenstrukturen nahmen wir am Schülerwettbewerb „Schulbanker” teil. Dabei sollte uns die Funktionsweise und Systematik einer Geschäftsbank erfahrbar und die einschlägigen Entscheidungsprozesse nachvollziehbar gemacht werden. In Gruppen zu jeweils fünf Schülern nahmen wir die Chefposten einer fiktiven Geschäftsbank ein.

Im Laufe von 6 Geschäftsjahren mussten Entscheidungen zu der Höhe der Zinsen, Ausbau von Filialen, Weiterbildung von Angestellten, Werbung, Marktanalyse und anderem getroffen werden.

Unter Berücksichtigung der Vorjahresbilanzen wurden in verschiedenen Gruppen sehr unterschiedliche Strategien gewählt, deren Erfolg oder Misserfolg schnell sichtbar wurde.

Uns wurden so Wissen über das Alltagsgeschäft der Banken, und die Bedeutung der Bilanzen und Gewinn-und-Verlust-Rechnungen zuteil, und wir bekamen ein Gefühl für die Komplexität des Geschäftsmodells Bank. 

Julian Klix, WiWi-LK Q4 von Frau Koch-Holstein