250 Euro Preisgewinn für den Politik und Wirtschaft-Grundkurs 11/06

Der Grundkurs 11/6 der Albert Einstein Schule Schwalbach, unterrichtet von Doris Herrmann, ist unter den Preisträgern des Schülerwettbewerbs zur politischen Bildung.

 

Die Jury der Bundeszentrale für politische Bildung war beeindruckt: Ein Projektarbeitsteam des Grundkurses 11 hat sich mit seinem Beitrag zum Schülerwettbewerb nicht nur viel Mühe gemacht. Das Thema „Kinderarmut in Deutschland“ hat die Schüler offensichtlich intensiv beschäftigt und zu großer Kreativität angespornt. Die Anstrengung wurde jetzt mit einem Preis belohnt: 250 Euro fließen in die Kurskasse.

Franziska Bruckert, Steffen Plützke, Dane Krekovic und Thies Sohl hatten zu Schuljahresbeginn die Kategorie „Politik brandaktuell“ gewählt und drei Monate Bearbeitungszeit zur Verfügung. Sie kommen zu folgendem Ergebnis: „Uns hat das Thema Kinderarmut in Deutschland sehr interessiert. Gemeinsam haben wir uns informiert und in Gruppenarbeit die Ergebnisse des politischen Problems in einer bebilderten Dokumentation fest gehalten. Uns hat diese Form des selbstständigen Lernens und das Diskutieren der Lösungsansätze sehr viel Spaß gemacht“.

Weitere Teams arbeiteten zu folgenden Themen: „Eine vorläufige Bilanz des G8-Systems an der Albert-Einstein-Schule und der bevorstehende Doppeljahrgang“ sowie „Crashkurs Computerspiele – was ist Computersucht?“.

Die Konkurrenz, gegen die sich die Einsteinschüler mit ihrem Beitrag durchsetzen konnten, war riesig. Fast 50.000 Jugendliche der 5.-11. Jahrgangsstufen aus Deutschland und Österreich machten beim Schülerwettbewerb zur politischen Bildung 2009 mit. 2.259 im Team erarbeitete Projektergebnisse waren zu bewerten. Die Jury setzte sich aus Fachlehrkräften sowie Mitarbeitern einiger Kultusministerien zusammen.

Neben dem freien Thema „Politik brandaktuell“ standen weitere Themen zur Auswahl: „Fairplay? Ein Blick in Chinas Spielzeugfabriken“, „Du hast die Wahl!“, „Computerspiele - warum denn nicht?“, „Warum die Mauer fiel“ und „Augen auf! Gemeinsam gegen Vandalismus“.

Der angesehene Schülerwettbewerb, der unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten steht, möchte wichtige Themen in die Schule hinein tragen, die methodische Kompetenz der Lernenden verbessern und so die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer unterstützen.

 

Doris Herrmann