Vier Preise beim Schülerwettberwerb der Bundeszentrale für politische Bildung

Unter den 2341 Einsendungen zum bundesweiten Schülerwettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung haben die Schülerinnen und Schüler der Albert-Einstein-Schule in diesem Jahr mit großem Erfolg teilgenommen. Sie konnten insgesamt vier Preise gewinnen

 

 

Klasse 10a /   Isabelle Unger, Saskia Beyer und Benjamin Ruhloff

(betreut von Herrn M. Herrmann)

Thema: Politik brandaktuell - „Dokumentation zum Thema Bildung“

  • Prämierung: Klassensatz Jugendbücher

Klasse 9a / Lisa Lohrer, Denise Rademacher und Olaf Jantzon

(betreut von Frau D. Herrmann)

Thema: Olympische Spiele

  • Prämierung: Klassensatz Jugendbücher

Klasse 9a / Axel Schaefer, Raphael Kuhlmann und Pascal Segesser

(betreut von Frau D. Herrmann)

Thema: Olympische Spiele

Klasse 9a / Jens Hufnagl, Sebastian Nischwitz, Peter Thomas-Morr, Patrick Günther, Christopher Noone und Stephan Klein

(betreut von Frau D. Herrmann)

Thema: Politik brandaktuell – „Der Tschetschenien Konflikt. Der vergessene Krieg.“

•  Prämierung: 150,00 € für die Klassenkasse

Auch in diesem Jahr nahmen wieder mehrere Klassen der Albert-Einstein-Schule am bundesweiten Wettbewerb teil.

Die Schülerinnen und Schüler der AES haben sich mit ihren Beiträgen zum Schülerwettbewerb nicht nur viel Arbeit gemacht, sondern haben qualitativ hochwertige Ergebnisse abgeliefert, so dass die Jury der Bundeszentrale für politische Bildung vier Auszeichnungen vergab. Die prämierten Klassen erhalten entweder 150,00 € für die Klassenkasse oder Buchpreise, außerdem erhält jede Schülerin und jeder Schüler aus allen fünf Klassen der Albert-Einstein-Schule, die am Wettbewerb teilgenommen haben, einen Timer für das kommende Schuljahr.

Dabei haben die Teams des Einstein Gymnasiums entweder innerhalb der vorgegebenen Themengebiete („Olympische Spiel“, „Leben im Bombenkrieg“, „Wir machen Zeitung“, „Öl: schwarzes Gold – schwarze Pest“) gearbeitet oder unter der Überschrift ‚Politik brandaktuell' Themenvorschläge selbstständig ausgewählt und erarbeitet („Turbo-Abitur – G8“, „Der Tschetschenienkonflikt. Der vergessene Krieg“)

„Die Schülerinnen und Schüler haben sich ihr Thema selbstständig gewählt und in Teams bearbeitet“, betonten die betreuenden Lehrkräfte Doris und Michael Herrmann. „Sie haben sich intensiv mit den Themengebieten auseinandergesetzt, Umfragen durchgeführt, Material gesichtet, Zeitzeugen befragt und ihre eigenen Vorstellungen und Standpunkte herausgearbeitet.“ „Durch den Wettbewerb“, so konnten die beteiligten Lehrkräfte feststellen, „wurden die methodischen Fähigkeiten, die sozialen Kompetenzen und die Kreativität der Schülerinnen und Schüler gefördert.“ Dabei erstellten die Gruppen illustrierte Dokumentationen, Features auf Audio-Kassetten oder entwarfen Homepages.

„Wir haben uns als Dreiergruppe für das Projekt ‚Olympia', entschieden, weil wir alle sehr an diesem Thema interessiert waren und auch großes Interesse an Sport und Medien haben. Ein weiterer Grund war, dass wir durch Connections die Möglichkeit hatten, direkt mit einzelnen Olympiateilnehmern zu sprechen und ein Interview durchzuführen.“, damit begründet die siegreiche Projektgruppe zum Thema Olympische Spiele ihre Motivation sowie ihren Erfolg und fügt hinzu „Das Projekt hat uns sehr viel Spaß gemacht, da wir unsere eigenen Interessen mit dem Thema und der Aufgabenstellung identifizieren konnten.“

Die Konkurrenz, gegen die sich die Klassen der Albert-Einstein-Schule mit ihren Beiträgen durchsetzen konnten, war riesig. Jugendliche der 5.-11. Jahrgangsstufe aus ganz Deutschland haben beim 34. Schülerwettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung teilgenommen. 2.341 im Team erarbeitete Produkte waren zu bewerten. Die Jury setzte sich aus Fachlehrer/innen, Mitarbeitern aus Kultusministerien, Schulräten und der Bundeszentrale für politische Bildung zusammen.

„Die Teilnahme und Prämierung, nun im dritten Jahr in Folge“ zeigt, so konstatieren Doris und Michael Herrmann „dass der Schülerwettbewerb sich an der Albert-Einstein-Schule etabliert hat und dass die Schülerinnen und Schüler kontinuierliche Erfolge vorweisen können.“

Doris und Michael Herrmann

Die 10a der Albert-Einstein-Schule gewann

einen Klassensatz Jugendbücher

  mit ihrem Produkt „Turbo-Abitur – G8“

Die 9a der Albert-Einstein-Schule gewann

  zwei Klassensätze Jugendbücher

sowie 150 € für die Klassenkasse.