Informatik

Unser Informatikunterricht startet im 5. Schuljahr mit einer allgemeinen Einführung in die Nutzung des PCs.

Im 8. Schuljahr sehen wir uns den Aufbau eines Computers an. Anschließend werden die Schülerinnen  und Schüler mit Standardprogrammen der Textverarbeitung, der Tabellenkalkulation, der Grafik und der Datenbanken vertraut gemacht.

Eine Einführung in die Nutzung des Internet rundet den Unterricht in dieser Stufe ab.

In den Stufen 9 und 10 findet die Informatik im Wahlpflichtunterricht statt. Eine intensive Einführung in Pixel- und Vektorgrafik sowie 3D-Programmierung bilden ebenso wie der Entwurf von Internetseiten die Grundlagen für die Pflege unserer Homepage. In der Oberstufe werden Grundstrukturen der Informatik betrachtet bis hin zur Programmierung.

Eine fortlaufende Schulung der Lehrer in Arbeitsgemeinschaften ergänzen unser Angebot.

Unter- und Mittelstufe

  Aufbau und Wirkungsweise des PCs

Einführung in die Textverarbeitung

Einführung in die Tabellenkalkulation

Einführung in Grafik

Einführung in Datenbanken

Einführung in 3D

Einführung ins Internet

Anwendungsprogramm Chemie

 

Oberstufe

In der Oberstufe werden lnformatikkurse durchgängig von Stufe 11 bis Stufe 13 angeboten. Stufe 11 wiederholt, erweitert, vertieft und festigt die in der Mittelstufe erworbenen Fähigkeiten der Schüler/innen in den Bereichen Rechner und Peripherie, Betriebssysteme (z.B. DOS, Win3.x, Win95 und WinNT), Anwendersoftware (z.B. Text-verarbeitung, Datenbanken, Grafik, Tabellenkalkulation), Algorithmen und Program-mierung (BASIC, Turbopascal: Sprachen der dritten Generation), Computer und Gesellschaft. Die Stufenl2 und 13 verstärken grundlegende Methoden und Verfahren der praktischen und angewandten Informatik und behandeln zusätzlich Grundlagen und Konzepte der theoretischen Informatik. Neben der Programmierung in Turbopascal- /Delphi und Prolog (einer Sprache der fünften Generation) werden auch Sprachen der ersten, zweiten und vierten (z.B. die Datenbankabfragesprache SQL) Generation behandelt. Computernetze, Informations- und Datenbanksysteme bilden einen weiteren Schwerpunkt der Qualifikationsphase.

Schwerpunktthemen